Scenariul 04 — Dezinformare și securitate informațională

1. Rezumatul scopului și logica sesiunii

Obiectiv general: Participanții învață să recunoască 5 semne ale dezinformării, să folosească algoritmul simplu SIFT (Stop–Investigate–Find better coverage–Trace back to the source) și lectura laterală (verificarea „din lateral” a sursei), și să co-creeze un Cod de distribuire responsabilă pentru grupul/organizația lor.
Logică: Experiență (jocul „Clickbait sau fapt?”) → instrumente de organizare (SIFT, verificarea imaginii/sursei) → aplicare (mini-rapoarte de fact-checking în echipă) → decizie (cod + un pas mic).
Rezultate: 1) Cardul I1 „Semnale de știri false”, 2) Cardul I2 „SIFT — 4 pași”, 3) Cardul I3 „Listă de verificare pentru imagine/sursă”, 4) Cardul I4 „Raport de fact-checking (1 pagină)”, 5) afiș „Cod de distribuire responsabilă”.

Notă de sensibilitate: evitați exemplele care stigmatizează migranții/refugiații; folosiți conținut neutru sau anonimizat. Dacă apare tensiune — faceți o pauză; dacă este nevoie, lucrați cu titluri fictive.

2. Rezultate de învățare (cunoștințe • abilități • atitudini)

Cunoștințe: Recunoaște tipuri de manipulare (clickbait, scos din context, atribuire falsă, deepfake/imagine AI, o fotografie veche prezentată ca „nouă”); cunoaște bazele SIFT și ale lecturii laterale.
Abilități: Identifică 5 semne de avertizare, realizează un fact-check rapid (sursă, dată, alte relatări, contextul original) și pregătește un raport de o pagină.
Atitudini: Responsabilitate în distribuire, curiozitate în loc de indignare, deschidere către corectare.

3. Logistică

Aranjarea sălii: scaune în formă de potcoavă + 4 mese; 1 flipchart + markere; proiector.

Materiale și instrumente

Materiale tipărite (A4, 1 per persoană dacă nu se folosesc dispozitive):
Cardul I1 — 5 semnale de știri false
Cardul I2 — SIFT (Stop–Investigate–Find–Trace)
Cardul I3 — Listă de verificare: Sursă/Imagine/Autor/Date
Cardul I4 — Raport de fact-checking (1 pagină)
Rubrica I‑RAP — Evaluarea raportului (0–2 p./criteriu)
Hârtie A3 pentru afișul „Cod de distribuire responsabilă”
Set de carduri HEADLINE (pentru joc): 12–16 titluri tipărite (reale/modificate, teme neutre + câteva despre tech/sănătate).
Variantă online (opțional): telefoane/laptopuri (1 per echipă) pentru a demonstra verificarea imaginii și a sursei.
Instrumente de evaluare: Mentimeter PRE/POST (scală 1–5): întrebări din secțiunea 4.

4. Mentimeter — întrebări (PRE și POST)

„Pot recunoaște semnele dezinformării în titluri și postări.”
„Știu cum să verific rapid credibilitatea unei surse (SIFT / lectură laterală).”
„Am reguli pentru distribuire responsabilă și intenționez să le urmez.”

Sfat: pentru POST, cereți un scurt comentariu: „Ce veți folosi cel mai des — STOP, lectură laterală sau verificarea imaginii?”

5. Agenda detaliată (180’)

0–15’ Deschidere și reguli de bază (15’)

Obiectiv: siguranță și de ce contează subiectul.
Ce se întâmplă: reguli (participare voluntară, confidențialitate, dreptul de a lua pauză, bunăvoință); explicați că lucrăm cu exemple neutre și nu intrăm în dispute politice.
Materiale: slide „Scop și plan”, flipchart „Reguli de bază”, set de carduri HEADLINE (încă nu le distribuiți).

15–25’ Icebreaker „Declanșatori emoționali” (10’)

Obiectiv: crește conștientizarea modului în care emoțiile influențează distribuirea.
Instrucțiuni: Pe post-it-uri, scrieți 1–2 emoții care îi împing pe oameni să distribuie (de ex., furie, frică, mândrie, sentimentul de nedreptate). Creați un nor de cuvinte.
Mini-concluzie: emoție puternică = semnal de STOP.

25–35’ Mentimeter PRE (10’)

Scop: nivel de bază; arătați mediile.

35–70’ MODULUL 1 — jocul „Clickbait sau fapt?” (35’)

Obiectivul modulului: recunoașterea semnalelor de manipulare și exersarea „STOP înainte de a distribui”.
Format: echipe de 4–5.
Materiale: pachet HEADLINE (8–10 carduri per masă), Cardul I1.
Instrucțiuni detaliate

Împărțiți două pachete amestecate: titluri neutre/factuale și titluri problematice.

Sarcină: sortați-le în 3 grămezi: „probabil credibil”, „probabil necredibil”, „nu sunt sigur — necesită verificare”.

Pentru fiecare decizie, notați un semnal din Cardul I1, de ex.:

emoție puternică/indignare,

sursă lipsă/neclară,

o fotografie veche prezentată ca nouă,

un „expert” care nu poate fi verificat,

fără dată/detalii specifice.

Mini-reflecție (5’): ce ajunge la „nu sunt sigur”? ce urmează? (răspuns: SIFT).
Criterii de succes: fiecare grup își justifică deciziile prin semnale specifice.

70–80’ Micro-rezumat M1 (10’)

Obiectiv: scrieți 5 semne de avertizare.
Rezultat: flipchart „TOP‑5 semnale ale noastre” (rămâne vizibil până la final).

80–90’ PAUZĂ (10’)

90–115’ MODULUL 2 — trusa SIFT + lectură laterală (25’)

Obiectiv: învățați și exersați pași rapizi de verificare (cu sau fără internet).
Materiale: Cardul I2 (SIFT), Cardul I3 (listă de verificare), proiector (opțional).
Instrucțiuni (2 versiuni)

Versiunea OFFLINE: lucrați cu copii tipărite ale „paginilor-sursă” (pagina Despre, fragment de articol, captură de profil). Marcați cu evidențiator: cine publică? când? mai raportează și alții? Transferați concluziile în Cardul I3.

Versiunea ONLINE: Demonstrați lectura laterală: în loc să dați click mai adânc în sursă, deschideți taburi noi: „despre editor” pe un alt site, alte relatări despre eveniment, instrumente pentru imagini (căutare inversă).
Introduceți 3 tehnici rapide

STOP (întrerupeți reacția emoțională; „de ce vreau să distribui asta?”).

Investigați sursa (cine este editorul/autorul? ce spun alții despre ei?).

Găsiți acoperire mai bună (există și alte surse pentru această informație?).

Urmăriți la sursă (reveniți la contextul original: citatul complet, videoclipul complet, data completă).
În plus — imagini/video (I3): verificați data publicării, căutare inversă de imagini (alternative: motoare de căutare diferite), indicii de editare/AI (mâini ciudate/artefacte, fundaluri nenaturale).
Exercițiu (10’): În perechi, aplicați SIFT la un mini-exemplu (tipărit sau demo). Completați Cardul I3.

Criteriu de succes: fiecare echipă poate indica sursa originală (sau poate confirma că lipsește) și cel puțin 1 sursă alternativă credibilă.

115–125’ Energizer „3–2–1 mișcare” (10’)

Reset rapid prin mișcare; schimbați locurile la mese.

125–160’ MODULUL 3 — Fact-checking în echipă și Codul (35’)

Obiectiv: produceți un mini-raport și scrieți reguli de distribuire.
Materiale: Cardul I4 (raport de o pagină), rubrica I‑RAP, hârtie A3.
Instrucțiuni

Fiecare masă alege un element din grămada „nu sunt sigur” din M1 sau primește un exemplu nou.

Aplică SIFT și completează Cardul I4:

Ce am verificat?

Ce spun alte surse?

Care este contextul original?

Concluzie (adevărat/fals/neclar).

Recomandare: ce să faci înainte să distribui?

Evaluare între colegi (10’): schimbați rapoartele între mese și evaluați folosind rubrica I‑RAP (0–2 p./criteriu: claritate, surse, concluzie, recomandare).

Cod (10’): Pe A3, scrieți 5 reguli pentru distribuire responsabilă (de ex., 1) STOP dacă simt o emoție puternică; 2) verific data/sursa; 3) nu distribui capturi de ecran fără context; 4) etichetez o imagine ca „simbolică” dacă nu arată evenimentul real; 5) nu etichetez persoane fără consimțământ).
Criterii de succes: fiecare echipă predă 1 raport + co-creează Codul.

160–172’ Mentimeter POST + reflecție (12’)

Obiectiv: evaluați progresul și consolidați obiceiul.
Instrucțiuni: Aceleași 3 întrebări; apoi fiecare alege 1 regulă din Cod ca obicei pentru 7 zile (autocolant cu numele lângă regulă).

172–180’ Încheiere și „pas mic” (8’)

Ce se întâmplă: faceți fotografii afișului cu Codul și ale rapoartelor; sugerați afișarea Codului în sală / în grupul online.

6. Bune practici de facilitare

„Detox” emoțional: dacă apare indignarea, reamintiți STOP; treceți la verificare pas cu pas.

Exemple neutre: alegeți conținut care nu vizează anumite naționalități/grupuri.

Limbaj simplu: instrucțiuni scurte pe carduri; pictograme.

Modelați instrumentele: arătați live cum faceți lectura laterală.

7. Adaptări, plan B, variante

Barieră de limbă: carduri cu pictograme; notițe scurte permise în UA/RU/EN; lucrați în perechi cu limbi mixte.

Fără internet: lucrați integral cu tipărituri (capturi de ecran, pagini „Despre noi”, fotografii vechi/noi pentru comparație).

Mai puțin timp (120’): scurtați M1 la 20’, M2 la 20’, M3 la 25’; creați Codul în 5 minute folosind „fiecare adaugă 1 regulă”.

Mai mult timp (+30’): adăugați un segment despre imagini AI (artefacte) și economia atenției bazată pe clickbait (cum funcționează algoritmii).

8. Indicatori de evaluare și raportare

Mentimeter PRE/POST — 3 întrebări (secțiunea 4).

Rezultate: Cardurile I1–I4, afișul Codului, rubrici I‑RAP (evaluare între colegi).

Observația trainerului: 2–3 rapoarte evaluate folosind I‑RAP, o listă de „pași mici”.

Participare și consimțăminte: listă de prezență, consimțământ pentru fotografierea rezultatelor.

9. Materiale de tipărit

Mai jos găsiți materialele gata de tipărit din document (I1–I4 + rubrică), precum și un set suplimentar de carduri HEADLINE exemplu pentru joc.

CARDUL I1 — 5 semnale de știri false

Emoție puternică (frică, indignare, senzațional) — oprește-te (STOP).
Sursă/autor neclar(ă) (fără „Despre noi”, fără nume).
O fotografie veche prezentată ca „nouă” / context eliminat.
Un „expert” care nu poate fi verificat / fără alte publicații.
Fără date, informații sau linkuri către sursa originală.

CARDUL I2 — algoritmul SIFT (4 pași)

S — STOP: întrerupe impulsul de a distribui.
I — INVESTIGHEAZĂ sursa: verifică cine publică și ce spun alții despre ei.
F — GĂSEȘTE acoperire mai bună: caută alte relatări credibile.
T — URMĂREȘTE la sursă: revino la înregistrarea/citatul/fotografia original(ă).

CARDUL I3 — listă de verificare (Sursă/Imagine/Autor/Date)

Sursă: pagina „Despre noi”, contact, registru al companiei / instituție?
Autor: nume complet, alte texte?
Date: este actual? este fotografia/videoul de acum ani?
Imagine/video: căutare inversă, semne de editare/AI (artefacte la mâini/fundal).
Alte relatări: cine mai raportează asta? (min. 2 surse independente)

CARDUL I4 — Raport de fact-checking (1 pagină)

Titlul afirmației verificate

Ce am verificat (afirmația)?

Ce surse am comparat?

Care este contextul original?

Concluzie

adevărat fals neclar

Recomandare pentru cititor

RUBRICA I‑RAP — Evaluarea raportului (0–2 p./criteriu, max 8)

Criteriu	1	2
Claritate (ce s-a verificat și cum)	1	2
Surse (min. 2 independente / indică originalul)	1	2
Concluzie (clară, justificată)	1	2
Recomandare (ce să faci înainte să distribui)	1	2

Interpretare: 0–3 — la început; 4–6 — solid; 7–8 — foarte bine.

Materiale suplimentare: carduri HEADLINE exemplu (fictive)

Notă: titlurile de mai jos sunt fictive și sunt folosite doar pentru exersare. Ele nu descriu evenimente reale.

#01

Noul orar al transportului public de la 1 martie — verifică modificările pe site-ul operatorului

#02

Atenție: au revenit SMS-urile false cu „suprataxă pentru colet” — nu da click pe linkuri, verifică numărul expeditorului

#03

O fotografie „de azi” arată o furtună de zăpadă în iulie — oamenii o distribuie fără să verifice data

#04

URGENT! Toți cei care au un telefon trebuie să dezactiveze această funcție până la miezul nopții — altfel își vor pierde contul

#05

Un blogger susține: „Acest truc îți va crește contul de 100 de ori în 24h” — fără surse sau date

#06

Raport: prețurile energiei în 2026 — comparație de oferte și surse de date (linkuri în descriere)

#07

Un „expert” anonim avertizează că mâine „toate conturile bancare vor fi înghețate” — fără informații verificabile

#08

O aplicație nouă ar fura fotografii din galeria ta — verifică declarațiile dezvoltatorului și presa independentă

#09

Videoclipul de la un „protest în Polonia” este din 2017 — vezi contextul complet și data înregistrării

#10

Orașul lansează consultări publice online — cum să trimiți feedback pas cu pas

#11

Doar azi: vouchere gratuite pentru toți — trebuie doar să introduci PESEL (numărul național de identificare) în formular

#12

Ghid: cum să recunoști phishing-ul în 60 de secunde (listă de verificare și exemple)

#13

O fotografie pretinsă de la locul dezastrului are mâini ciudate și artefacte — posibil o imagine generată de AI

#14

O instituție publică o corectură la informațiile anterioare — link către comunicat

#15

„Nu o să-ți vină să crezi ce au făcut!” — un titlu fără dată și fără sursă, doar o captură de ecran

#16

Calendarul sărbătorilor legale și al termenelor administrative importante — link către anunțurile oficiale