BNB4UR • Scenariul 02 Pachet BNB4UR • Grup: 18–30 ani • 180 minute • 15–20 participanți • Limbă: română • Format: față în față

Scenariul 02 — Buget participativ și voluntariat local: de la o idee la un pitch de 60 de secunde

Pachet BNB4UR • Grup: 18–30 ani • 180 minute • 15–20 participanți • Limbă: română • Format: față în față

180 minute 15–20 participanți Grup: 18–30 ani Format: față în față

Materiale (interactive + de tipărit)

Formularele de mai jos reproduc anexele și completează „Harta de sprijin” și rubrica de evaluare a pitchului. Poți completa și tipări fiecare bloc.

1. Rezumatul obiectivului și logica sesiunii

Obiectiv general: participanții învață o cale simplă de implicare locală (buget participativ/ONG/voluntariat) și proiectează un micro‑proiect social gata de prezentat într‑un pitch de 60 de secunde.
Logică: diagnosticarea nevoilor → proiectarea soluției → plan de implementare (voluntariat + buget) → pitch și prioritizare.
Produse: 1) canvas micro‑proiect (1 pagină), 2) buget orientativ și plan de voluntariat, 3) pitch de 60 de secunde, 4) listă de contacte către ONG‑uri/instituții (Harta de sprijin).

Notă: lucrăm cu o simulare de buget participativ (regulile diferă în funcție de oraș). Ne concentrăm pe logica: problemă → soluție → implementare → impact.

2. Rezultatele învățării (cunoștințe • abilități • atitudini)

Cunoștințe

  • înțelege diferențele dintre: buget participativ (PB), grant/subvenție, voluntariat;
  • cunoaște elementele de bază ale descrierii unui proiect: problemă, public, obiectiv, activități, rezultate, indicatori, riscuri, parteneri.

Abilități

  • formulează problema și publicul (personas) și un obiectiv SMART;
  • planifică activitățile și responsabilitățile (roluri de voluntari), costare de bază (categorii de cost, amploare);
  • pregătește un pitch de 60 de secunde (problemă → soluție → pe cine ajută → ce este necesar → impact).
  • Atitudini: spirit de inițiativă, cooperare, deschidere către diversitate, etica voluntariatului.

3. Parametri organizaționali

Sală: aranjament în „U” + 3–4 mese (4–5 persoane), 1 flipchart + markere, proiector; abțibilduri‑puncte; ceas/cronometru.

Materiale de tipărit (A4, 1 per persoană):

Card P1 — Canvas pentru micro‑proiect

Card P2 — Buget și resurse (estimare orientativă)

Card P3 — Roluri de voluntari și plan pe 30 de zile

Card P4 — Indicatori și impact

Card 1 — Harta de sprijin (persoane/ONG‑uri/online)

Rubrica PITCH P1 — evaluare pentru 60 de secunde (pentru juriu/colegi)

Instrumente de evaluare: Mentimeter (pre/post, scară 1–5): Întrebările 1–3 mai jos.

4. Mentimeter — întrebări (PRE & POST)

Sfat: la POST, întreabă și: „Ce vei implementa în 7 zile?” — notează în marginea Cardului P3.

Întrebări (scară 1–5)

  1. „Pot descrie o problemă locală și publicul ei (personas).”
  2. „Știu din ce elemente este alcătuit un micro‑proiect (obiectiv, activități, buget, voluntariat).”
  3. „Cunosc cel puțin o cale de implicare (PB/ONG/voluntariat) și un contact de sprijin.”

5. Agenda detaliată (180’)

0–15’Deschidere și reguli de bază

Obiectivul modulului: siguranță, claritatea obiectivului și a produselor.
Ce ar trebui să se întâmple: participanții cunosc planul și regulile de bază (participare voluntară, confidențialitate, dreptul la pauză, bunăvoință).
Instrucțiuni: prezentați tema, arătați produsele finale (Canvas, buget, pitch), distribuiți seturile de carduri.
Materiale: diapozitivul „Plan și obiective”, cardurile P1–P4, Cardul 1 și Rubrica PITCH P1.

15–25’Icebreaker „Harta resurselor din cartier”

Obiectiv: activarea cunoștințelor despre zonă și resursele existente.
Format: lucru în grup la mese.
Instrucțiuni: desenați o schiță a zonei voastre (străzi/instituții/ONG‑uri, locuri de întâlnire). Marcați 3 locuri unde se poate face ceva gratuit (bibliotecă, parc, centru comunitar).
Rezultat: o listă pregătită de locații/săli pentru activități + parteneriate inițiale.
Legătură cu poveștile: H6 „Petro – contacte” (rețea universitate/ONG), H8 „Nadia – mamă singură” (nevoi de îngrijire a copiilor în timpul evenimentelor).

25–35’Mentimeter PRE

Obiectiv: punct de referință.
Instrucțiuni: 3 întrebări (secțiunea 4), scară 1–5, afișați mediile.

35–60’MODULUL 1 — Diagnosticarea nevoilor și personas (25’)

Obiectivul modulului: identificați o problemă reală și o persoană/un grup‑țintă.
Format: lucru la masă (4–5 persoane).
Materiale: Cardul P1 (secțiunile A–C: Problemă, Public, Obiectiv inițial).
Instrucțiuni detaliate:

Problemă (10’): fiecare echipă alege 1 problemă din listă sau una proprie (de ex. barieră lingvistică A0–A1; lipsa prieteniilor; orientare în oraș; îngrijire copii pentru mame singure; economii eco; siguranță digitală; „buddy” pentru instituții).

Personas (8’): descrieți 1–2 publicuri („cine?” vârstă, situație, obstacole, nevoi).

Obiectiv inițial (7’): într-o propoziție, formulați ce se va schimba după activitate (încercare SMART).
Criterii de succes: problema este specifică, nu generică; persona descrisă cu detalii concrete; obiectivul nu este o activitate (de ex. nu „vom organiza un atelier”, ci „X persoane vor depăși bariera și…”).

60–75’MODULUL 1B — Arborele problemelor → soluții (15’)

Obiectiv: trecerea de la problemă la cauze și idei.
Instrucțiuni: desenați un mini „arbore”:

Efecte (ce se întâmplă acum?),

Problema centrală,

Cauze (3–5),

Lângă el, listați soluții (1 pentru fiecare cauză).
Rezultat: o listă de activități candidate pentru Canvas (secțiunea D).

75–85’PAUZĂ (10’)
85–120’MODULUL 2 — Proiectare: Canvasul micro‑proiectului (35’)

Obiectivul modulului: completați Cardul P1 (Canvas) secțiunile D–I și pregătiți o schiță a bugetului/resurselor.
Materiale: Cardul P1 (complet), Cardul P2 (Buget și resurse), Cardul P3 (Roluri și program), Cardul P4 (Indicatori).
Instrucțiuni detaliate:

D. Activități (10’): alegeți max. 2–3 activități, fiecare cu o descriere scurtă (ce? unde? pentru cine? câte persoane?).

E. Parteneri și resurse (5’): listați 2–3 parteneri (de ex. bibliotecă, ONG KIS, universitate), locuri și obiecte (sală, proiector).

F. Riscuri și Plan B (5’): de ex. prezență scăzută → „buddy + remindere telefonice”; barieră lingvistică → versiune cu pictograme, interpreți voluntari.

G. Buget (orientativ) (8’): pentru limita simulată de 5.000 PLN, indicați categorii: materiale, servicii, închiriere, promovare; marcați ce se poate obține prin voluntariat/parteneri în loc de cheltuieli.

H. Indicatori (3’): alegeți 2–3 măsurabili (de ex. număr de participanți, % care declară „mă simt mai încrezător”, număr de perechi „buddy”).

I. Accesibilitate și incluziune (4’): limbaj simplificat, îngrijire copii (parteneriat), accesibilitatea locației, ore potrivite pentru cei care lucrează.

Criterii de succes: coerență Problemă → Activități → Indicatori, buget realist, includerea voluntarilor/partenerilor.

120–130’Energizant „Elevator Pitch” (10’)

Obiectiv: pregătirea pentru a vorbi scurt și concret.
Instrucțiuni: în perechi, exersați o descriere de 30 de secunde a proiectului, schimbați rolurile după 5 min; notați 1 expresie puternică.

130–160’MODULUL 3 — Pitch de 60 sec. + prioritizare (30’)

Obiectivul modulului: învățați să prezentați proiectul și să colectați feedback.
Materiale: Rubrica PITCH P1 (pentru juriu/toți), puncte de vot, cronometru.
Instrucțiuni:

Fiecare echipă are 60 de secunde pentru pitch:

Problema și pentru cine;

Ce vom face (2–3 activități);

Ce este necesar (buget/parteneri/voluntari);

Ce impact și cum îl vom măsura.

Restul echipelor (și formatorul) punctează folosind rubrica (0–2 pct. pe criteriu).

Vot cu puncte (3 min): fiecare participant are 2 puncte pentru proiectele cu cel mai mare impact și fezabilitate.

Discuție (5’): ce a fost clar, ce trebuie întărit?
Criterii de succes: claritate, coerență, realism, impact, bazele bugetului.

160–170’Mentimeter POST + reflecție (10’)

Obiectiv: închiderea procesului și evaluarea progresului.
Instrucțiuni: aceleași 3 întrebări ca la început + întrebarea deschisă „Care este următorul pas pe care îl vei face în 7 zile?”.
Documentare: fotografie a rezultatelor, carduri P1–P4 colectate.

170–180’Încheiere și „pas mic” (10’)

Obiectiv: transformarea planului în acțiune.
Instrucțiuni: pe Cardul P3, scrieți data primului contact către un partener/ONG sau data publicării evenimentului. Faceți o fotografie a „pașilor mici” (dovadă pentru raport).

6. Bune practici de facilitare

De la concret la teorie: începeți cu nevoi și personas, abia apoi numele tipurilor de proiecte.

Mai puține activități, dar mai bune: max. 2–3 activități într‑un proiect — mai ușor de implementat.

Includeți poveștile: H6 Petro (rețea de contacte) ⇒ parteneri; H8 Nadia (îngrijire copii) ⇒ accesibilitate.

Etica voluntariatului: voluntariatul nu înseamnă „muncă gratuită la nesfârșit” — înseamnă roluri cu sens, instruire, sprijin și mulțumiri/certificate.

7. Adaptări, Plan B, variante

Barieră lingvistică: pictograme, fraze‑model gata pentru pitch; perechi mixte lingvistic.

Fără proiector: tipăriți mini‑diapozitive și distribuiți-le la mese.

Mai puțin timp (120’): scurtați M1 la 20’, M2 la 25’, păstrați 25’ întregi pentru pitch.

Mai mult timp (+30’): adăugați un „plan de comunicare” (postare pe social media, grafic în Canva) și un exemplu de postare.

8. Evaluare și indicatori pentru raportare

Mentimeter PRE/POST — 3 întrebări (secțiunea 4).

Produse: Cardurile P1–P4 (scanare/foto), scoruri din Rubrica PITCH P1, listă de „pași mici”.

Participare și consimțăminte: listă de prezență, acord pentru fotografierea produselor.

9. Anexe de tipărit (gata de folosit)

11. Lista de verificare a formatorului (înainte/după)

Înainte: tipărește cardurile P1–P4, Cardul 1, Rubrica PITCH P1; Mentimeter pregătit; abțibilduri‑puncte; cronometru.
După: fotografii ale canvasurilor, rubrici de evaluare colectate, rezultate Mentimeter salvate, listă de „pași mici” (pentru follow‑up).